兒童劇《神奇校車水的故事》深圳站演出信息

科普互動(dòng)創(chuàng)意秀《神奇校車·水的故事》即將上演，就在6月1日的南山文體中心劇院大劇院，趕快帶著你家的萌娃來欣賞吧！

“天上的雨從哪來？“

“為什么有的水不能喝？”

”河水怎樣變成自來水？“

觀眾跟隨神奇的弗老師和她精怪頑皮的學(xué)生們，一同踏上探究水的旅程。這些出自身邊的問題，都會(huì)在活潑逗趣的對(duì)話、動(dòng)聽的歌曲、有趣的情節(jié)中一一找到答案！ 

我們生活中的水從哪里來？

我們用過的水都到那里去？

快跟著佛老師和神奇校車一起，探索水的故事！

好高啊，下面那不正是我們生活的城市嗎！

這一次，小朋友將坐上神奇校車

變成水汽，穿過云層，隨雨滴滴落下

這將是一次怎樣的神奇之旅呢？

巧妙互動(dòng)共同呈現(xiàn)水循環(huán)

和弗老師走散的頑皮學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成一只新的探險(xiǎn)小隊(duì)，尋找水的足跡。當(dāng)水滴從水龍頭里滴落時(shí)，弗老師邀請(qǐng)觀眾將被浪費(fèi)的水滴送回它自己的旅程，舞臺(tái)和觀眾席共同呈現(xiàn)水的循環(huán)。

創(chuàng)新的互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)，小朋友和家長(zhǎng)化身為小水滴，成為表演的一部分！

劇場(chǎng)版的超級(jí)變變變！

科普不再無聊，對(duì)困意說No!  60分鐘創(chuàng)意“秀”帶來100%新奇體驗(yàn)!

《超級(jí)變變變》式多種舞美無縫切換，多重視角打開孩子觀察世界的不同視角

通過變裝以及一系列道具輔助，呈現(xiàn)神奇校車隨著水蒸氣漂上天空；學(xué)生們跟隨雨滴從天而降，在弗老師的帶領(lǐng)下，跟隨河水潛入自來水廠，探究過濾池的樣貌。擺脫多媒體，如同從繁雜的信息來源中過濾出童真，運(yùn)用偶、默劇、黑光劇等多種呈現(xiàn)方式讓觀眾們聚焦于舞臺(tái)上的巧思。

在有限的空間  引導(dǎo)無限的想象力

在空間有限的舞臺(tái)上，唯一不受限的是想象力。各種腦洞大開的方式，呈現(xiàn)弗老師和學(xué)生們追隨水的腳步上天入地，多種視角變化讓跨越大山和河流最終被水龍頭噴出的旅程變得精彩紛呈。

根植環(huán)保意識(shí)

帶領(lǐng)觀眾真正走入水的漫長(zhǎng)旅程，大自然的生命、被灌溉的土地，理解生命之源——水的意義。潛入重工業(yè)區(qū)下的河流里，近距離感受水污染的可怕。劇目結(jié)尾時(shí)的全場(chǎng)互動(dòng)，觀眾演員共同護(hù)送被浪費(fèi)的水滴再次進(jìn)入循環(huán)，在小朋友心里種下共同呵護(hù)公共資源的小種子。

最受歡迎 的兒童自然科學(xué)圖書系列

美國“波士頓環(huán)球報(bào)——號(hào)角出版社”非小說類最有價(jià)值童書榮獲波士頓環(huán)球圖書獎(jiǎng)；榮獲美國《教育雜志》非小說類奇神閱讀獎(jiǎng)；《神奇校車》是美國國家圖書館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普讀物；《神奇校車》系列在當(dāng)當(dāng)童書銷量排行連年霸榜。

主 創(chuàng) 寄 語

我們用想象力將知識(shí)和幽默打包在一起，

遺憾的是沒有快遞公司愿意送這樣奇怪的貨物。

所以只能誠摯的邀請(qǐng)您的孩子帶著您親臨劇場(chǎng)，

以便劇情過于燒腦時(shí)，您的孩子向您提供講解。

來看看一本繪本是怎么把教室藏在肚子里；

教室又是怎樣變身成校車的。

以及人從云端自由落體時(shí)嚇得尿褲子了，能否在墜地之前風(fēng)干？

以及撬動(dòng)幾顆樹才能夠翻轉(zhuǎn)地球？

……

《神奇校車3》有兩位主角，一位是“有趣”，還有一位是您；，如果您愿意上臺(tái)的話。

——導(dǎo)演劉科漢

親愛的小朋友們，很高興又在神奇校車?yán)锖痛蠹乙娒胬?！這一次弗老師將帶著我們?nèi)ヌ綄ひ磺械纳础氖澜纭?/p>

大家知道嗎？因?yàn)橛辛怂?，鮮花才會(huì)綻放，小溪才會(huì)歡唱，小樹才會(huì)枝繁葉茂，我們的星球才會(huì)蔚藍(lán)而美麗，人類、動(dòng)植物才得以生存。

然而，陸地上的淡水資源非常之少，一旦水資源開始枯竭，將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡，為了不讓地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚，從現(xiàn)在開始，讓我們所有人從“我”做起，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，爭(zhēng)做水資源的保護(hù)者吧!

——服裝設(shè)計(jì)張曉靜